Mi pasaporte español

Con el programa de edición Impress o Power Point vamos a diseñar un cartel que vamos a titular: MI PASAPORTE ESPAÑOL

Debemos insertar cuadros de texto y fotografías en una página para diseñar nuestro "pasaporte" los apartados que deberá tener nuestro trabajo será:

• Nuestra fotografía.
• Un monumento de Andalucía (imagen y nombre)
• Un monumento de España (imagen y nombre)
• Mi palabra favorita de nuestra lengua.
• Un plato típico de España y que me guste  ((imagen y nombre)
• Mi canción favorita en español (escribir el título y algo de texto de la letra).
• Un artículo de la Constitución Española (buscaré en internet un artículo de nuestra Constitución y copiaré el un documento de texto el número del artículo y su texto para copiarlo en un cuadro de texto dentro del marco de texto de nuestro trabajo).

Podéis ver algunos de los artículos de la Constitución en "baraja de la Constitución"

Cartel contra la violencia machista y la igualdad entre hombres y mujeres

Debéis realizar en esta clase un cartel con el programa Impress o Power Point en el que utilizando imágenes de internet o dibujos realizados con el programa diseñemos un cartel para concienciar a la comunidad educativa sobre la importancia de la igualdad de derechos y en contra de la violencia.

Os ponemos algunos ejemplos de cursos pasados.

Nuestro pueblo

Vamos a realizar en la clase 3 un documento en el que insertaremos fotografías de nuestro pueblo e insertaremos cuadros de texto  a cada una de las fotografías.

Recordad que hay que guardar las fotos en el pendrive para después insertarlas en nuestro documento. 

El resultado tiene que ser algo similar al siguiente documento:

Una historia creativa.

Clase 2.

Creamos una historia en la que utilizaremos todas las herramientas de edición para cambiar colores, tamaños y tipos de letra, viñetas.... Hay que utilizar cuantos más elementos de edición mejor.

Por ejemplo: 

        

 El ladrón de abrazos salía a la calle todos los días, dispuesto a meterse en medio de cualquiera pareja de personas que estuvieran abrazándose. Pero resultaba tan molesto que la gente procuraba no tocarse en público, por si acaso.

Esto no gustaba al ladrón de abrazos, así que tenía que buscar una solución. Lo que hacía el ladrón de abrazos cuando no conseguía meterse en ninguno era atracar un establecimiento lleno de gente. Le daba igual que fuera un banco, un supermercado o un hospital.

El ladrón de abrazos entraba en el sitio elegido con un porra y decía....

Editamos nuestros datos

Clase 1.
Vamos a aprender a utilizar las herramientas de edición de nuestro procesador de textos para ello vamos a hacer un documento en el que escribiremos nuestros datos personales.
El resultado final deberá ser similar al siguiente: