RESUMEN DEL LOS TRABAJOS DEL CURSO ESCOLAR

Hola.

Os envío un nuevo trabajo de cultura y práctica digital. Esta actividad consiste en realizar un póster en el que figuren todos los trabajos que habéis realizado en el curso escolar.

Podéis configurarlo de la forma que queráis insertando imágenes, colores, rótulos.... incluso podéis insertar ejemplos de vuestros trabajos con capturas de pantalla.

Recordar poned en el trabajo vuestro nombre y enviarlo en formato .pdf.

Un saludo.

En el siguiente enlace podéis ver un resumen de los MAPAS MENTALES entregados 

MAPA MENTAL. LOS SERES VIVOS. ACTIV.3

Hola.

Os propongo una nueva actividad de Cultura y Práctica Digital.

Vamos a continuar repasando los temas que habéis trabajado. El siguiente trabajo es realizar un mapa mental sobre el tema de los Seres Vivos. 

Recordad que tenéis que hacer el mapa mental en una sola página y enviarla en formato .pdf.

Tenéis de plazo hasta el 22 de mayo (si alguién se retrasa algún día no pasa nada, se recogerán los trabajos)

Recordad que tenéis que enviar los trabajos al correo electrónico : colegiosanpedrodigital@gmail.com

Los trabajos que habéis enviado del relieve están muy bien y algunos son muy creativos y originales. Felicidades.

Os dejo el enlace donde podéis ver vuestros trabajos realizados.

Os voy a dejar dos tutoriales para que recordéis cómo se trabaja con el programa de presentaciones y con Canva.
Tutorial Google Presentaciones.

Tutorial Canva

Mapa Mental. Actividad 2.

Mapa Mental. Actividad 2.

La segunda actividad es realizar otro mapa mental.
Lo tenéis que hacer igual que habéis realizada la actividad 1. Me habéis entregado algunos trabajos muy buenos.
Este mapa mental está relacionado con el tema 1 de Ciencias Sociales. El relieve y el agua.
Debéis de realizar un mapa mental en el que mostréis las ideas principales del tema.
Tenéis hasta el día 4 de mayo para entregarlo.
En la entrada de la actividad 1, recordad que tenéis tutoriales de cómo hacer los mapas mentales.
Intentad hacerlo en una sola página, descargarlo en pdf, poned vuestro nombre y curso  y enviarlas al correo que ya sabéis:

colegiosanpedrodigital@gmail.com


Os dejo una exposición de vuestros trabajos de la actividad anterior.
Buen trabajo.

Un saludo

Mapa Mental. Actividad 1.

Tenemos que hacer la siguiente actividad con fecha de entrega:  17 de abril (último día)

Tenéis que hacer un mapa mental. Un mapa mental es simplemente un esquema en el que tenéis que organizar los conceptos y  las ideas de un tema determinado.  Para realizar este esquema o mapa mental podemos utilizar varios programas.
En clase hemos trabajado con Google Presentaciones, Impress y Canva.
Podemos utilizar cualquier programa para realizar presentaciones (Google Presentaciones, Impresos o Power Point)  o aplicaciones de internet (Canva..)

Os voy a dejar dos tutoriales para que recordéis cómo se trabaja con el programa de presentaciones y con Canva.
Tutorial Google Presentaciones.

Tutorial Canva

Las tareas que tenéis que hacer son las siguientes:

Para 6ºA:

Podéis elegir entre C.Naturales con el tema de electricidad y Magnetismo. También podéis elegir C.Sociales con el tema de Economía (Agentes económicos, factores, sector primaria, secundario y terciario)

Para 6ºB:  

Podéis elegir entre C.Naturales con el tema de electricidad y Magnetismo. También podéis elegir C.Sociales con el tema de Economía (Agentes económicos, factores, sector primaria, secundario y terciario)

Para 6ºC: 

Podéis elegir entre C.Naturales con el tema de electricidad y Magnetismo. También podéis elegir C.Sociales con el tema de Economía (Agentes económicos, factores, sector primaria, secundario y terciario)

¿Cómo enviarlo?
SIEMPRE DEBÉIS GUARDARLO EN .PDF cuando terminéis  y con el siguiente formato:

nombreCursomapamental1.pdf  , por ejemplo antoniolopez6ºCmapamental1

El resultado final debería ser algo así (pero adaptado al tema que estáis trabajando):

2º Actividad. ACTIVIDAD DIARIA DURANTE CONFINAMIENTO EN CASA

ESTE VÍDEO ES UN RESUMEN DE LA ACTIVIDAD REALIZADA

Hola.
Un saludo y espero que sigáis con ánimo y paciencia este confinamiento.
Os comento la siguiente actividad de Cultura y Práctica Digital.
Debéis realizar una diapositiva, una lámina con el programa de presentaciones, con el de procesador de textos, Canva o cualquier otro programa.
Se trata de insertar una fotografía vuestra en este trabajo en el que aparezcáis realizando cualquier tipo de actividad en casa y alrededor debéis poner cuadros de texto explicando qué hacéis a lo largo del día en casa.
Debéis decorar lo mejor posible vuestro trabajo utilizando colores, distintas formas, tipos de letras... Recordad que debéis guardar vuestro trabajo en formato .pdf y mandarlo al correo de la asignatura (colegiosanpedrodigital@gmail.com)
Recordad que debéis poner nombre, apellidos, curso...
Fecha de entrega del trabajo 30 de marzo.
Os dejo un ejemplo de cómo podría ser el trabajo que presentáis.
Con los trabajos que presentáis se realizará una pequeña película que la publicaremos en la web.
¡Ánimo y no tardéis en presentarla!

Mi localidad (2ªparte) Mapa y exposición

El trabajo que se publica en esta página se ha entregado a cada alumno en clase durante la pasada semana (2 al 6 de marzo)

1º.- Se debe indicar con nombres en el mapa todos los lugares que se indica en la hoja que se adjunta y rellenarlo tal y como se informa. Este ejercicio debe estar finalizado y entregado el día 16 de marzo. 
El que no lo haya entregado en clase que le haga una foto con todo lo que hay que completar y que  lo mande al correo electrónico del área de Cultura y Práctica Digital.

2º.- Se debe hacer una presentación de 4 o 5 diapositivas de uno de los lugares que se indica en la hoja (cuadro D). En esta presentación debéis explicar el lugar elegido. Posteriormente, en clase, cuando nos incorporemos realizaremos la explicación de forma oral de cada uno de los trabajos.
La presentación se debe entregar antes del día 30 de marzo en FORMATO .PDF  al correo que ya sabéis:
colegiosanpedrodigital@gmail.com




Os paso copia del documento que se pasó en clase. También paso el mapa.
Recordad que os tenéis que ayudar de Google Maps para situar en vuestro mapa todos los elementos solicitados.
Se recogerá en clase cuando nos incorporemos.
Un saludo.

Mi pueblo.

Os dejo el nuevo trabajo que tenemos que realizar en el área de Cultura y Práctica Digital relacionado con nuestro pueblo.

También os dejo el vínculo a la carpeta en la que alojamos las fotografías para realizar nuestro trabajo.

Mi pasaporte español

Con el programa de edición Impress o Power Point vamos a diseñar un cartel que vamos a titular: MI PASAPORTE ESPAÑOL

Debemos insertar cuadros de texto y fotografías en una página para diseñar nuestro "pasaporte" los apartados que deberá tener nuestro trabajo será:

• Nuestra fotografía.
• Un monumento de Andalucía (imagen y nombre)
• Un monumento de España (imagen y nombre)
• Mi palabra favorita de nuestra lengua.
• Un plato típico de España y que me guste  ((imagen y nombre)
• Mi canción favorita en español (escribir el título y algo de texto de la letra).
• Un artículo de la Constitución Española (buscaré en internet un artículo de nuestra Constitución y copiaré el un documento de texto el número del artículo y su texto para copiarlo en un cuadro de texto dentro del marco de texto de nuestro trabajo).

Podéis ver algunos de los artículos de la Constitución en "baraja de la Constitución"

Cartel contra la violencia machista y la igualdad entre hombres y mujeres

Debéis realizar en esta clase un cartel con el programa Impress o Power Point en el que utilizando imágenes de internet o dibujos realizados con el programa diseñemos un cartel para concienciar a la comunidad educativa sobre la importancia de la igualdad de derechos y en contra de la violencia.

Os ponemos algunos ejemplos de cursos pasados.

Nuestro pueblo

Vamos a realizar en la clase 3 un documento en el que insertaremos fotografías de nuestro pueblo e insertaremos cuadros de texto  a cada una de las fotografías.

Recordad que hay que guardar las fotos en el pendrive para después insertarlas en nuestro documento. 

El resultado tiene que ser algo similar al siguiente documento:

Una historia creativa.

Clase 2.

Creamos una historia en la que utilizaremos todas las herramientas de edición para cambiar colores, tamaños y tipos de letra, viñetas.... Hay que utilizar cuantos más elementos de edición mejor.

Por ejemplo: 

        

 El ladrón de abrazos salía a la calle todos los días, dispuesto a meterse en medio de cualquiera pareja de personas que estuvieran abrazándose. Pero resultaba tan molesto que la gente procuraba no tocarse en público, por si acaso.

Esto no gustaba al ladrón de abrazos, así que tenía que buscar una solución. Lo que hacía el ladrón de abrazos cuando no conseguía meterse en ninguno era atracar un establecimiento lleno de gente. Le daba igual que fuera un banco, un supermercado o un hospital.

El ladrón de abrazos entraba en el sitio elegido con un porra y decía....

Editamos nuestros datos

Clase 1.
Vamos a aprender a utilizar las herramientas de edición de nuestro procesador de textos para ello vamos a hacer un documento en el que escribiremos nuestros datos personales.
El resultado final deberá ser similar al siguiente:

USO ADECUADO DE INTERNET

Los alumnos de 6º han realizado unos estupendos trabajos relacionados con el uso adecuado de internet y cómo prevenir ciertos riesgos que nos podemos encontrar cuando navegamos para consultar páginas web o nuestro correo.